（一）学科简介

    仪器科学与技术一级学科涵盖“测试计量技术及仪器”、“精密仪器及机械”两个二级学科，2007年“测试计量技术及仪器”获硕士学位授予权，2010年获“仪器科学与技术”一级学科硕士学位授予权。本学科现有专任教师20人，其中教授3人，副教授9人，博士及在读博士12人。

    本学科基础研究与应用研究并重，已发展成为一门涉及测试计量技术及仪器、精密仪器及机械、光学工程、机械电子工程、检测技术与自动化装置、计算机应用等多学科交叉的新型综合学科。在信号检测与处理、智能化仪器仪表、测控技术与智能系统、现代测试技术等方向有着长期积累，具有明显的技术优势和特色。研究生通过系统的课程学习和研究实践，掌握现代信息、测量、精密机械、智能控制技术等方面的知识，具备相关技术的应用开发能力，能够从事科学研究、教学、专业技术和管理等工作。

（二）培养目标

    本学科硕士学位研究生通过系统的课程学习和课题研究，应掌握本领域内坚实的基础理论知识，掌握所从事研究方向的系统及先进的专门知识，掌握仪器仪表设计的基本知识和现代测试计量、信息处理的基础理论及方法。具有较好的数学、计算机基础和外语水平，掌握传感器、智能仪器、虚拟仪器、自动测试系统、智能信息处理、网络化仪器、智能控制技术等方面的基本理论与设计技术，具备系统的专业知识、技术开发能力和良好的创新意识，成为本学科领域的研究型、教学型和工程技术应用型的高层次专门人才。

（三）研究方向

1.信号检测与处理技术

    信号检测与处理技术研究方向以各种传感器为信息源，以信息处理与模式识别的理论技术为核心，探索对各种信息进行传输、转换与处理，并在此基础上构造具有某些智能特性的系统或装置。

2.智能化仪器仪表

    智能化仪器仪表研究方向主要围绕智能控制与智能自动化、智能信息检测加工与智能仪器，研究和建立对象的数学模型、逻辑模型和控制模型；研究适应对象模型的检测方法以实现信息的自动提取；研究和设计适应该对象的控制算法，以实现对信息的自动检测，并使相应的检测系统具有完全的自适应性。

3.测控技术与智能系统

    测控技术与智能系统研究方向以现代测控理论、传感器技术、智能控制理论、网络测控技术和嵌入式技术等为理论基础，着重研究工业过程中各种物理量的检测，探讨智能化仪器仪表与系统所需的理论及工程方法，并根据各种不同工业过程的需要设计先进的工业检测仪器、装置及智能控制系统。

4.现代测试技术

    现代测试技术方向主要研究智能测试计量理论与设计方法、人工智能系统理论及其在测试计量中的应用、虚拟仪器及虚拟测试系统、智能传感器、无线传感器网络和新型信息传感和检测技术。

（四）学制及学分要求

    本专业硕士研究生学习年限3年，所修学分不低于32学分。

（五）课程设置（见附件1）

（六）学位论文

    学位论文工作是研究生培养的重要组成部分。学位论文能全面地训练研究生树立严谨的学风，掌握科研的基本方法，独立进行科学研究工作，以及综合运用所学知识去发现问题并解决问题的能力。

1．论文选题

    为确保学位论文的质量，指导教师应尽早确定每个研究生的选题范围，指导学生通过阅读文献、调查研究进行论文选题。鼓励研究生在条件允许的情况下尽可能参与导师承担的科研项目。论文选题应立足高起点、新视角、前沿性；在理论上或应用上具有一定的意义。

2．开题报告

    开题报告以书面和讲述两种方式，就论文选题作报告，必须提前一周在研究生学院培养表格中下载填写相关信息，成绩按通过/不通过登记。

    研究生开题报告的内容一般应包括：课题来源和选题依据，对国内外近15-20年中的40-70篇有关文献进行阅读、分析和总结；研究方案，阐明研究目标、研究内容、关键问题与创新点、研究方法、技术路线、实验方案等；研究工作基础，说明具备的研究条件、研究过程中可能遇到的困难和问题及其可能的解决办法和措施；研究工作计划及时间安排。

    开题报告须有至少3名具有副教授以上职称或博士学位者审定并签署意见，对一次或二次仍未能通过者，做出相应的处理决定。

3．中期检查

    要求研究生必须以书面和讲述两种方式，作论文研究中期进展报告，必须提前一周在研究生学院培养表格中下载填写相关信息，成绩按优、良、中登记，获得中及中以上者记1学分。

    须有至少3名具有副教授以上职称或博士学位者对中期报告进行考核，就课题的理论分析、实验方法、数据、结果的可靠性、设计方案的可行性及初步结论的正确性等进行评审，对存在的问题和下一步的研究内容提出整改建议。

4．论文答辩

    为确保学位论文的质量，要求研究生在申请论文送审答辩前，必须提交学位论文初稿，同时以讲述方式，作论文预答辩。硕士学位论文提交送审前的预审由本学科自行组织，预答辩结果报送学院备案。

    学位论文必须是系统完整的学术论文，要体现充分的工作量和成果的先进性。学位论文的主要工作，特别是创造性工作，必须是研究生独立完成。学位论文要文句简练、通顺、数据可靠、图标清晰，严格准确地表达研究成果，实事求是地提出结论。

    硕士研究生应根据各学科的不同，学位申请人在硕士学位申请前其研究成果至少应具有下列条件之一：（1）以个人或联名（含指导教师前二名以内）的形式在国内外公开发行期刊上发表（或被接受发表）论文一篇以上；（2）以个人或联名（含指导教师前二名以内）的形式在国内、国际重要学术会议上发表论文（有论文集）一篇以上。

    完成所有培养环节并通过学位论文预审者，按照《长春工业大学授予硕士学位实施细则（暂行）》进行答辩。

（七）其它学习项目

1．文献阅读

    要求硕士生文献阅读量应为40篇专业文献，其中外文文献占40%以上，在开题报告之前完成。结合开题报告进行考核。

      2．教学实践

 学生在学习期间要参加一定的教学实践活动，培养教学实践能力。

3．科研成果

    研究生答辩前必须有一定的研究成果。研究生可以参与导师的课题研究，也可以与导师合作撰写科研论文。硕士研究生必须在参加硕士学位论文答辩前在公开刊物上发表（或录用）至少1篇与研究方向密切相关的学术论文，或者在学期间获得一项以上有学术价值的发明专利（前五名），或者独立或参与（前五名）承担科研项目并通过省部级以上科研鉴定，才能准予答辩并获得申请学位的资格。

（八）培养方式

    1．导师主导作用和学术群体作用相结合，充分发挥导师对研究生的指导作用。

    2．采取自学、研讨、启发等学习方式，着力培养学生的自学能力、研究能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1：

仪器科学与技术一级学科（0804）硕士研究生课程设置

 

适用专业：测试计量技术及仪器 （080402）

仪器科学与技术硕士研究生培养方案.doc

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